本学期，我担任2019级财务管理专业《财务会计》课程的教学工作。该门学科在实际工作中非常重要，能拓宽财管专业学生的就业道路，能让学生在企业中有更好的发展。所以该项学科在讲授的时候，不仅要注重课本知识的掌握，还要与实际联系。
在讲授课程的时候，首要目标是培养学生理性化的财务思维，所以讲解理论是基础。通过理论的讲解，先让学生明白企业的财务是如何运行以及如何核算管理企业的财务。只有了解企业的财务流程，才能学好这门课程。同时，培养学生对财务管理的兴趣，在讲解理论的时候，同步讲解中小企业相关的财务核算，激发学生的好奇心。案例教学与理论教学相结合，讲授相关方法后，加入一些实际案例，能让学生更好的理解财务会计的运用。。
讲授课程的第二目标就是重视和发掘学生的财商。学习的关键还是应用。现在投资机会很多，投资不再仅仅是企业的专有名词，更是走进了千家万户。了解了企业的财务流程和核算处理之后，该如何进行财务管理？选择什么投资？什么时候投资？如何评价企业的业绩？这些知识在讲解课本的时候，根据实务案例以及工作经验，穿插着讲授给学生。让他们初步了解投资理念，树立财务管理意识。
本学期该课程的教学目的是，通过本课程的教学，使学生达到会计员、经济员应具备的企业财务会计以及部分管理会计理论水平和实际操作能力。因此，在教学内容上，既涵盖了传统财务会计的基本内容，又反映了部分战略管理会计的知识内容。在教学内容的讲授中，注意理论联系实际。管理会计的发展与应用是基于管理实践的需求和管理水平的提高，只有立足于我国企业管理的需要和管理实践，深入企业实践，才能发掘富有中国特色的管理会计创新并进行总结，解决我国企业财务管理中的问题。
再者，由于经济类各学科内容联系较密切，在讲授本门课程时，还注意同其他学科内容的衔接，比如经济法、纳税筹划、统计学等，按照教学计划规定的进度，合理地调整同其他相关学科重复的内容。并且针对学生的特点，讲授的时候注意深入浅出，尽量降低难度，同时讲练结合，尽量让学生掌握每个知识点。在讲授课程的同时不断加强自己的理论水平与实践能力。
努力提高自己的业务水平、丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为促使今后的工作取得更大的进步而不断努力，希望自己能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学管理工作更上一层楼。
审核：黄昌忠
